Anais 2021

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Resumos expandidos

A contação de histórias como estratégia metodológica no ensino de ciências

Vanessa Patrícia dos Santos

Mara Luciane Kovalski

A utilização de pão caseiro como forma de aprendizado sobre o reino fungi

Gabriela Gomes Weischeimer

Jessica Victória Oliveira dos Santos

Diesse Aparecida de Oliveira Sereia

Desmistificando as plantas: Vídeo informativo como ferramenta para o ensino da botânica

Schelder Gabriel Bertoncello Rosa

Ana Maria Cezarin

Daniela Macedo de Lima

Daniela Aparecida Estevan

Fernanda Ferrari

Etnobotânica de plantas medicinais: Escola como mediadora do conhecimento popular e científico

Vilmar Acorde de Souza

Elizabete Artus Berte

Erivelto Folhato Tolfo

Roberta Aparecida Folhiato

Fabiana Di Domenico

Silvana Oldoni Toscan

Mara Luciane Kovalski

O desmatamento e as abelhas: Uma cartilha didática como meio de informação

Carmem Lúcia Henrich

José Marcos da Silva

Michele Potrich

Leandro Turmena

Daiara Manfio

O ensino de gimnospermas no contexto cultural da festa junina

Ana Maria Cezarin

Daniela Aparecida Estevan

Daniela Macedo de Lima

Fernanda Ferrari

Percepções sobre o PIBID: Contribuição e valorização do programa no processo de formação de professores

Guilherme Fatarelli Rodrigues da Silva

Waleska Godoy Gomes Azevedo

Lia Maris Orth Ritter Antiqueira

Uma proposta didática de estudo sobre as plantas medicinais: Uma alternativa no ensino de botânica

Camila Luiza Comelli

Jean Felipe Bortot da Rosa

Douglas Fernando Zimmer

Mara Luciane Kovalski

Ensino inclusivo em ambiente virtual: Uma experiência docência em biologia com o programa PIBID

Gabriel Ribeiro Griten

Jéssica Alessandra Hungaro

Adriane Dall’Acqua de Oliveira

Danislei Bertoni

Lia Maris Orth Ritter Antiqueira

Ensino de ciências e biologia no modo remoto: Análise de desafios e aprendizados

Mariana Ribeiro Inocêncio

Isabella Neves Passoni

Leticia Helena Vieira

Lia Maris Orth Ritter Antiqueira